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眠りは体が発する健康のサイン “眠り”のしくみ

思春期の夜を乱す!?-放課後の昼寝-

昼寝の必要性や影響は、年齢や生活リズムによって異なります。

思春期を迎えた子どもは、日中の学業や部活動による疲労から、学童期にほぼ消失していた昼寝が再びみられるようになります。
日本の中高生を対象とした調査では、約50%が週に1回昼寝をし、これらの生徒の30%以上が17時以降に仮眠をしていました1)

思春期には、体内時計(概日リズム)が後退(夜型化)する傾向もあり2)、夕方の眠気から長時間の仮眠をとってしまうと、夜間の入眠がさらに遅れ、睡眠リズムに乱れが生じます。
この乱れた状態が続くと、睡眠の問題(日中の眠気や夜間の入眠困難・夜更かしなど)が慢性化する可能性があります。

大学生(19~24歳)を対象とした研究では、14時から約10分間の昼寝がその後の作業パフォーマンスを改善したと報告されています3)。このように、若年者にとっては、寝付くまでの約5分を含め15〜20分ほどの短い昼寝を取ることが作業パフォーマンスの改善につながると考えられています4)

†:深い眠りに入ってしまうと、目覚め後にぼんやりしてパフォーマンスが低下するため、深く眠る前に目覚める、短時間の睡眠が昼寝として望ましいと考えられました。

【参考】
“眠り”のしくみ_睡眠サイクル_昼寝にはコツがある!?
“眠り”のしくみ_男性と女性の睡眠 男女で違いがある_朝型?夜型?-年齢と性差でシフト-
  • 1)Fukuda K and Ishihara K. Psychiatry Clin Neurosci. 2002. 56(3): 229-30
  • 2)Crowley SJ et al. PLoS One. 2014: 9(11): e112199
  • 3)林 光雄. 高齢者の睡眠とその障害. 長寿科学振興財団 2017 p.191-207
  • 4)Hayashi M et al. Sleep. 2005: 28(7): 829-36
  • 【参考】日本睡眠学会 編. 睡眠学 第2版. 朝倉書店2020 p.326-30

“眠り”のしくみ

“眠り”の不思議 子どもと高齢者の睡眠 成長と加齢でしくみが変わる

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